教师教育

立博官网 2019-21目录
莫利纳罗D111•262-595-2180

学院:
社会科学和专业的研究

学位和方案可供选择:
学位

各大 - 幼儿教育
各大 - 基础教育
各大 - 中学教育
各大 - 特殊教育
未成年人 - 英语作为第二语言

主要集中特殊教育 - 青少年早期青春期,中间的童年,青春期早期

立博官网执照方案提供:
双语教育(补充,在你挣或已经赢得了同级别)
青春期早期青春期(EA-A,10-21岁,6 - 12年级)
幼儿(EC,年龄诞生 - 8年级的K-3)
幼儿 - 青春期(EC-A,年龄生育-21,幼儿园至12年级)
英语作为第二语言(补充,在同级别你挣或已获得)
中间的童年 - 青春期早期(MC-EA,6-12岁,等级1-8)
特殊教育(MC-EA,6-12岁,1-8年级;或EA-A,10-21岁,6 - 12年级)

学生社团/俱乐部:
有抱负的教育家

职业机会:
学生谁完成教师教育计划,并批准了执照的职业机会包括教师和研究生院。可能提供其他机会包括校长,教育专家,学区管理者,管理者,教学主任,教学计划协调员,非教学协调员,教育研究人员,或高校教师在教育领域。

计划概述

立博官网PARKSIDE教师教育计划是基于一些关键目标。三个最重要的定义是什么,是公认的开发知识渊博,反应灵敏,专业的教育工作者一个地区和国家模式的使命和愿景:

  • 构建职业教育长期发展的创新体系
  • 满足区域学区需求
  • 在行业不断变化的需求作出反应

该计划准备谁知道今天的教室的挑战,并能向最大限度地利用未来的机会,工作的有效教育。

程序级的成果

下列成果已被认定为对学生的知识,技能和性格评估的要点:

  1. 合格的专业人员
    学生演示:
    • 学科的专门知识;
    • 教学和实用的文化知识作出响应;
    • 在教学和学习使用技术的能力;
    • 在一个多元文化和多语言社会的教学能力;
    • 道德实践。
       
  2. 反思实践
    学生演示:
    • 智力参与和积极追求个人和职业终身学习;
    • 实践与数据驱动的决策;
    • 在自我评估的参与。
       
  3. 从事专业协作
    • 批准的电子组合审查,实践II和接纳,在共同努力推进教学和学习居留参与;
    • 交流和宣传为儿童,家庭和社区;
    • 通过参与有意义的学习机会,所有学生公平的机会;
    • 持续发展的创新实践。
       
  4. 响应从业者
    学生候选人表明:
    • 社会文化力量的认识是影响在校内和校外的生活;
    • 重视和教导的多样性,包容性和公平的能力;
    • 增长向文化竞争力和文化回应教学;
    • 力量型的方法来参与PK-12学生。
       

执照的程序

教师教育计划是由公共指令的威斯康辛部门批准。该程序通过完成下列要求提供了途径,导致临时教师执照*:
 

教学许可证 教育专业 内容主要** 次要
双语(附加到主许可证) N / A N / A  
幼儿期(出生年龄-8,等级K-3) 幼儿教育,BS N / A N / A
基本(年龄6-12 / 13,1-8级) 基础教育,BS N / A 对于执照需要,请参阅顾问的详细信息
音乐教育(所有年龄段,年级K-12) N / A 音乐,BA在音乐教育浓度 N / A
次级(年龄10-21,6-12级) 中专以上学历,学士学位

生物科学,BS
化学,BS
地球科学,BS
英语,BA
地理,巴
历史上,巴
数学,BS
政治学,巴

社会学,巴
N / A
英语作为第二语言(附加到主许可证) N / A N / A 所需的初始执照ESL次要
交叉分类特别教育(年龄6-12 / 13,1-8级;或年龄10-21,6-12级) 特殊教育,BS N / A N / A

*由于国家要求改变这个名单可以随时更改。 
**看到在目录中赢得双学士学位的大学政策。

探索教师教育

该方案提供了两个一个信用入门课程(EDU 100及EDU 200)探索,我们称之为学校机构的许多方面。学生申请入学的执照程序之前,并提供了机会,以确定教育领域是他们所希望的路径都设置课程。

EDU 100是专为学生探索教学与学习的专业。在整个过程中,学生将有多次机会与同行,教师和K-12年级的教师从事,因为他们开始参与到了与公共服务相关联的一种生活方式。 EDU 200是专为学生开始探索家庭和社会因素的影响,如何学习和学校之外。

犯罪背景检查

在需要临床领域的经验小时,在K-12学校注册课程的所有学生都必须成功通过犯罪背景检查。学生负责所有费用。犯罪背景调查的有效期为2年或之前,在学生教学以先到者为准录取。

犯罪背景检查(CBC),必须由学生由学生被登记在他们的第一EDU临床课程或学生将在行政上从课程下降学期的第二个星期五完成。临床协调员将通过电子邮件向所有需要的形式和/或指令一周的课程开始之前,参加课程的同学。该电子邮件将包含完成CBC所需要的程序。 (学生同时就读于EDU 100和200只需要提交一个CBC的学期。)

学生在完成CBC或自我披露表格必须如实,诚实地回答所有问题。伪造,省略和歪曲上任一形式可以构成用于拒绝入场程序,程序进展(解雇)或准予学生教学理由。 

一个“合格”的背景检查是:

  • 一个没有记录的犯罪背景检查响应
  • 犯罪背景调查,包括不属于公共教学部自动拒绝记录(见下文)
  • 犯罪背景调查,包括记录,但是,经过进一步的审核不被视为满足不道德行为的定义(见下文)

刑事指控和/或记录(轻罪重罪或)的存在不会自动从入院到程序,程序的进展,录取学生的教学或执照的代言排除候选人。每个人的情况将分别由教师教育的椅子和认证的主任进行评估。

合作教学临床领域计划

教师教育计划内的所有执照的程序都采用了ST开发的合作教学模式。云州立大学来指导我们的临床实践。合作教学可以定义为,“两位老师(K-12教师/教师教育学生),与一组K-12学生策划,组织,交付和教学评估和物理空间的管理共享的协同工作。 ”(圣云大学,2018)这样的设计允许教师教育学生与学生教学年底介绍了合作教学计划和进度的开头有经验的合作教师开始。

开始在第一个教育课程,学生将与K-12学生积极致力于在本地教室。这些经验被称为临床领域的经验。在课堂上工作之前,需要立博官网学生参加研讨会,学会在合作教学模式适合用于其在项目层面的战略。教师教育学生在谁的导师和教练他们,使他们能够学习第一手如何才能成为一个伟大的教师合作教学模式培训的专业教育工作者。

教师教育学生花很多时间在课堂上工作的完成度和执照做准备。这个时间是宝贵的,他们准备成为持牌教师,并允许有机会K-12教师导师的指导下,以获得多种多样的课堂教学经验。总最小临床小时之前,学生花费在K-12课堂教学实习是:

  • 次级教育学生 - 240小时*
  • 音乐教育学生 - 240小时*
  • 基础教育学生 - 340小时*
  • 特殊教育学生 - 340小时*
  • 儿童早期教育的学生 - 260小时*

学生必须提供自己的运输和从临床领域的经验。一些领域的经验将是基诺沙县,如拉辛,沃尔沃思和密尔沃基之外,但除非批准学生将不超过30英里(单程)。

*联系各主要或执照途径需要临床领域的经验小时,最先进的最新列表中的教师教育顾问,因为他们受到在在程序决定随时改变。

指导

每学期提供咨询是在这个程序是强制性的。教师教育建议是一个合作的过程,其中顾问和学生的工作作为一个团队来开发一个成功的顾问/ advisee关系。学生是负责与顾问举行会议,讨论并宣布了教育专业。

重要的是:所有的学生必须与教师教育顾问课程和方案要求见面。对任何人的类或程序的要求,但老师教育顾问建议不会对edu计划被视为官方。每立博官网和建议的任何其它来源频繁edu计划变化的规章制度不能保证是正确的。

入学要求教师教育

谁计划完成执照教师教育要求的学生必须申请并获准进入教师教育计划。录取程序,让学生在EDU课程达到或超过300级注册是必需的。我们强烈建议学生紧跟方向入场,并在申请过程中的教师教育顾问工作。

入院日期张贴在教师教育网站 www.ozzmak.com/teacher。不完整的应用程序或应用程序接收后的截止时间将在下一个施加周期被处理。 “期限”你申请的是下一个定期的学术期(秋季/春季)。

以下是入学教师教育课程的最低要求,必须得到满足,以完成录取过程中的应用:

  • 入场立博官网;
  • 2.75最低累计平均成绩在4.0规模为寻求在4.0规模为学士后学位或执照,其中包括参加了所有高等教育机构一年级学士学位或累积3.0的学生;
  • 宣布意图在教师教育课程上课。
  • 宣布授权的专业;
  • 完成了与℃或更高(数学102或111和ENGL 101)的等级的立博官网大学技能需求;
  • 沟通技巧评估(必须符合下列之一)
    1. 获得C +或更好的级中都ENGL 101和数学102或111(前10年之内完成)。
    2. 通过实践核心的所有三个部分,官方成绩报告发送给立博官网
    3. 行为 - 必须具有23或更高的综合得分以20对英语,数学和阅读的最低分数和分数是过去10年之内。
    4. SAT - 必须有1070或更高的综合得分为520对数学和语言的最低分数和分数是过去10年之内。
    5. GRE订正试验 - 一般必须具有的298或150的最低分数更高口头上数学综合得分和145以及得分是前10年之内。
  • 满意的犯罪背景检查;
  • 幼儿申请:应用科学学士学位,在儿童早期联想从威斯康星科技学院(如在全州范围内的协议注明),或相当于由教师确定的顺利完成,为2.75最低总累计GPA和最低GPA 3.0在所有的幼儿课程和无级小于一个C +;和或在申请时电流入学EDU 212成功完成(C +或更好的等级);
  • 为基础教育申请人:成功完成(等级C +或更好),或在EDU 100,200,210,211和212在申请时当前登记;
  • 二次教育申请人:成功完成在EDU 100,200和211或电流登记(C +或更好的级)在申请时;
  • 特别教育申请人:成功完成在EDU 100,101,200,210,211和212或电流登记(C +或更好的级)在申请时;
  • 在开放注册期间,入园完成教师教育的应用;
  • 完成教育计划披露表格。

注意:学生的入学程序申请是由当上面列出的需求是完整的程序审议。一个学生在教师教育课程延续资格须通过随时准备教育程序委员会的学生就读,同时审查。学生应该检查与教师教育顾问,因为他们可以不另行通知,由于法规和法律的改变而改变任何额外的程序具体要求。

转学生入学手续

谁希望通过满足上述所有的入学要求转移到执照的程序可以这样做的学生。谁拥有前教育课程的学生可以申请的课程审查,以确定我们的课程满足能力的可能等同。至少,学生必须提供课程大纲,解决了学习成果,标准的过程中,他们正在寻求转让评估中得到满足。在教员评价过程中的证据可能需要额外的信息来做出最终决定。

进展教师教育计划

为了让学生在教师教育计划,以前进到下一个学期的主要或执照的途径,他们必须满足以下要求。

面向全体学生每学期共同的要求:
  • 的2.75或更高的累积GPA
  • EDU的3.0或更高的GPA
  • C +或以上的所有EDU课程成绩
升学要求移动到300级:
  • 英格兰101和数学102或111完成与℃或更高的等级
  • 所需EDU 100和200级课程的顺利完成
  • 入场对教师教育项目
  • 在100和200级的临床计划要求顺利完成
升学要求移动到400级:
  • 所需EDU 300-level课程顺利完成
  • 在300级的临床计划要求顺利完成
升学要求移动到居住(学生教学):
  • 所需EDU 400-level课程顺利完成
  • 所有主要的课程成功完成,如果适用
  • 所有的辅修课程顺利完成,如果适用
  • 所有证书课程成功完成,如果适用
  • 所有学位要求圆满完成(不包括EDU425分之420)
  • 以下内容考核要求一个成功完成:
    1. 实践II评估执照面积
    2. 每个程序的政策替代考核内容
  • 居留预投资组合的成功完成

如果在任何时候学生不符合这些要求,他们将被要求以满足与教师教育顾问创建行动,以补救不足的计划,可能不会被允许进入到下一学期。

执照的要求

导致执照的所有专业或通路必须满足公众的指令(DPI)的威斯康辛部门的要求。 DPI可在任何时间,可能会影响教师教育课程更改审批上市的要求。这是学生的责任,以确保他们定期与教师教育顾问会议,以确保他们拥有最新的执照信息。

一二线立博官网教师执照可发给谁收到背书从教师教育课程的认证办公室的学生。为了使学生接收来自教师教育课程背书必须符合出口的熟练水平政策的所有要求。

  • 一个授权的主要或途径,学士学位的圆满完成(如适用)和立博官网教师教育课程(包括学生的教学)。
  • 临床方案的顺利完成。
  • 所需的内容知识评估的圆满完成
  • 阅读测试(堡垒)的基础(在幼儿教育,小学教育,特殊教育专业/途径)的顺利完成。
  • 该edtpa(所有专业和II级执照的候选人)的顺利完成
    • 2.75最低累计平均成绩在4.0规模为寻求在4.0规模为学士后程度学士学位或3.0总平均积点的学生;并且,在教师教育课程3.0或更高的GPA EDU(EDU课程),无单edu的课程成绩比C +较低(与学生的教学课程除外)。

从外州牌照申请

谁愿意在美国申请执照立博官网外考生应尽快通知教师教育顾问。这是学生的责任,知道什么执照的要求的状态下,他们的愿望执照。该顾问将与学生合作,以协助教师教育课程和/或高级专业发展内满足国家的要求。如果教师教育计划是无法帮助满足国家的要求,顾问可以帮助学生寻找替代品。至关重要的是,学生在途径早期查明执照,如果他们将寻求威斯康星之外初始执照。

 

教师教育课程执照


对于幼儿教育的主要要求(43个学分和140小时的临床)

幼儿 - 执照:年龄出生 - 8,等级K-3

儿童早期教育主要是与威斯康星科技学院系统合作A + B衔接程序。学生必须先完成a.a.s.来自立博官网技术学院幼儿教育或先于立博官网招收PARKSIDE并宣布科学的学士学位,在儿童早期教育的一个主要的同等功能的程序。节目与节目调课/学分只接受在衔接协议中规定的程度。入场立博官网不保证录取到幼儿教育专业。

科学与幼儿教育专业的本科包括一系列重要的基础性的“核心”类的,以及在儿童早期发展水平相关的教学学习专业领域的课程。课程的每个程序的内容被识别为嵌入在每个教育课程基本要素国家标准和公共教育标准立博官网以及五位一体的主题指导:与区域合作伙伴合作,以支持临床经验,文化响应教学,反思性实践,公民参与和授权,以及数字技术的融合,提高教学和学习。

需要通识教育课程
教师教育计划致力于通过一般的教育计划在立博官网PARKSIDE配套的文科教育。教师教育计划需要同时满足大学通识教育的要求,以及公共指令要求的部门提供下列课程:

  1. 人文和艺术(12个学分)
    1. 需要课程(6个学分)
      英格兰167 介绍文献 3学分
      SPCH 105 公开演讲 3学分
    2. 选择两个疗程(6个学分)
      从一般的教育列表中的任何两种艺术,音乐或戏剧课程。
       
  2. 社会和行为科学(12个学分)
    1. 需要课程(6个学分)
      1. 选择一门课程
        HIST 101 美国,起源于重建 3学分
        HIST 102 美国,重建近代 3学分
      2. 选择一门课程
        HIST 118 西方文明我:从古代到1300 3学分
        HIST 119 西方文明II:中世纪到1815 3学分
        HIST 120 西方文明III:从1816本 3学分
        HIST 126 世界历史I:从古代到1300 3学分
        HIST 127 世界历史II:1800至00年 3学分
        HIST 128 世界历史三:从1800年至今 3学分
    2. 选择两个疗程(6个学分)
      从一般的教育列表中的任何两个疗程,不要在历史
       
  3. 自然和健康科学(12个学分)
    1. 必修课程(6-8学分)
      1. 选择一门课程
        输入输出系统100 生活的本质 3学分
        BIOS 101 生物科学 4 CR
        BIOS 103 人类生物学 3学分
        输入输出系统104 环境科学:用生物方法 3学分
      2. 选择一门课程
        100的GeOG 自然地理环境 4 CR
        GEOS 100 地球视角 3学分
    2. 选择一个或两个疗程(4-6学分)

      任何一个或普通教育列表两门课程完成所需要的12个学分

 

所需的主要课程(43个学分)

  1. 在WTCS幼儿教育完整的AAS
    (入学需要到大。)
     
  2. 显影专长序列I(6个学分)
    EDU 210 探索教育公平 1点
    EDU 212 数学小学和中学教师 3学分
    EDU 333 儿童和青少年文学素养新 3学分
  3. 显影专长序列II(5个学分)
    EDU 304 环境和文化的学习环境 3学分
    EDU 312 设计学习课程 2点
    EDU 332 识字的基础 2点
  4. 表明在实践中序列的专业知识(17个学分)
    EDU 325 介绍了第二语言习得 3学分
    EDU 430 用行动研究来提高指令 2点
    EDU 431 教学发育数学,等级K-3 3学分
    EDU 432 教学发育识字,等级K-3 3学分
    EDU 433 教学发展的科学,等级K-9 3学分
    EDU 434 教学发展运动和健康教育,等级K-9 2点
    EDU 440 教师备课组合设计 2点
  5. 居留(12个学分)
    EDU 420 居住研讨会 2点
    EDU 425 居住(学生教学) 10 CR

     

     

 

对于基础教育主要要求(79-105学分和340小时的临床)


中间的童年 - 青春期早期执照:6-12岁或13岁,1-8年级
基础教育主要是为谁希望在小学和/或中学一级教立博官网学生。主要完成将导致科学学位与基础教育的主要学士学位。核心程序,在儿童发育接地,社会和文化背景,课程设计,评估和数据驱动的决策,并受特定的教学法学习,将准备立博官网学生谁成功地通过了所有程序和执照条件,才能取得许可证教小学适龄儿童。

学生寻求基本的执照要求,除了基础教育主要以完成批准的未成年人。学生谁完成这个程序可以申请认证通过中间从小在1-8年级教 - 青春期早期的教学许可证。 

需要通识教育课程
教师教育计划致力于通过一般的教育计划在立博官网PARKSIDE配套的文科教育。教师教育计划需要同时满足大学通识教育的要求,以及公共指令要求的部门提供下列课程:

  1. 人文和艺术(12个学分)
    1. 需要课程(6个学分)
      英格兰167 介绍文献 3学分
      SPCH 105 公开演讲 3学分
    2. 选择两个疗程(6个学分)
      从一般的教育列表中的任何两种艺术,音乐或戏剧课程。
       
  2. 社会和行为科学(12个学分)
    1. 需要课程(6个学分)
      1. 选择一门课程
        HIST 101 美国,起源于重建 3学分
        HIST 102 美国,重建近代 3学分
      2. 选择一门课程
        HIST 118 西方文明我:从古代到1300 3学分
        HIST 119 西方文明II:中世纪到1815 3学分
        HIST 120 西方文明III:从1816到本 3学分
        HIST 126 世界历史I:从古代到1300 3学分
        HIST 127 世界历史II:1800至00年 3学分
        HIST 128 世界历史三:从1800年至今 3学分
    2. 选择两个疗程(6个学分)
      从一般的教育列表中的任何两个疗程,不要在历史
       
  3. 自然和健康科学(12个学分)
    1. 必修课程(6-8学分)
      1. 选择一门课程
        输入输出系统100 生活的本质 3学分
        BIOS 101 生物科学 4 CR
        BIOS 103 人类生物学 3学分
        输入输出系统104 环境科学:用生物方法 3学分
      2. 选择一门课程
        100的GeOG 自然地理环境 4 CR
        GEOS 100 地球视角 3学分
    2. 选择一个或两个疗程(4-6学分)
      从普通教育列表中的任何一个或两个疗程完成所需要的12个学分。

 

需要专业课程(79-105学分)

  1. 预专业序列(9个学分)
    EDU 100 介绍了教师职业 1点
    EDU 200 教整个儿 1点
    EDU 210 探索教育公平 1点
    EDU 211 儿童和青少年发展 3学分
    EDU 212 数学小学和中学教师 3学分
  2. 提高专业序列(23个学分)
    EDU 300 建立有效的学习环境 1点
    EDU 304 环境和文化的学习环境 3学分
    EDU 310 家庭,学校和社区的合作伙伴关系 1点
    EDU 312 设计学习课程 2点
    EDU 322 教学卓越学生 3学分
    EDU 325 介绍了第二语言习得 3学分
    EDU 332 识字的基础 2点
    EDU 333 儿童和青少年文学素养新 3学分
    EDU 335 ESL方法 3学分
    缪斯303 跨学科的教学和学习 2点
  3. 表明在实践中序列的专业知识(23个学分)
    EDU 430 用行动研究来提高指令 2点
    EDU 431 教学发育数学,等级K-3 3学分
    EDU 432 教学发育识字,等级K-3 3学分
    EDU 433 教学发展的科学,等级K-9 3学分
    EDU 434 教学发展运动和健康教育,等级K-9 2点
    EDU 440 教师备课组合设计 2点
    EDU 442 教学发展数学,成绩3-9 3学分
    EDU 443 教学发展识字,等级3-9 3学分
    EDU 444 教学发展的社会研究,等级K-9 2点
  4. 居留(12个学分)
    EDU 420 居住研讨会 2点
    EDU 425 居住(学生教学)。 10 CR
  5. 为寻求教师执照的学生需要未成年人(12-38学分)
    小学教育专业的学生必须以有资格代言的执照基础教育主要沿着完成学业较小。以下未成年人被用于基础教育的学生而设计的。谁希望未成年人在另一区域的学生必须寻求前完成任何课程的教师教育顾问的批准。请注意:只有许可的未成年人是英语作为第二语言;所有其他未成年人满足公共教育未成年人需求的立博官网,但不许可的。
    • 对小学教师生物科学(24-38学分)
    • 初等数学(31个学分)
    • 对于基础教育**英语语言艺术(21个学分)
    • 英语作为第二语言(12个学分)
    • 地理教师(19个学分)
    • 教师政治学(19个学分)
    • 社会学教师(18个学分)

 

为音乐教育专业要求(101个学分和203小时的临床)


幼儿 - 青春期执照:年龄出生 - 21,等级pk4-12
有兴趣的学生在音乐教育计划应该是指 目录的音乐节.

 

针对中学教育的主要要求(73-118学分和240小时的临床)


青春期早期 - 青春期执照:10-21岁,6 - 12年级
中学教育主要是为谁愿意在中和/或高一级学校任教立博官网学生。主要完成将导致科学学位与中学教育的主要学士学位。除了中学教育专业,学生还必须完成在他们想教领域的认可的内容主要。

需要通识教育课程
教师教育计划致力于通过一般的教育计划在立博官网PARKSIDE配套的文科教育。教师教育计划需要同时满足大学通识教育的要求,以及公共指令要求的部门提供下列课程:

  1. 人文和艺术(12个学分)
    1. 需要课程(6个学分)
      英格兰167 介绍文献 3学分
      SPCH 105 公开演讲 3学分
    2. 选择两个疗程(6个学分)
      从一般的教育列表中的任何两种艺术,音乐或戏剧课程。
       
  2. 社会和行为科学(12个学分)
    1. 需要课程(6个学分)
      1. 选择一门课程
        HIST 101 美国,起源于重建 3学分
        HIST 102 美国,重建近代 3学分
      2. 选择一门课程
        HIST 118 西方文明我:从古代到1300 3学分
        HIST 119 西方文明II:中世纪到1815 3学分
        HIST 120 西方文明III:从1816到本 3学分
        HIST 126 世界历史I:从古代到1300 3学分
        HIST 127 世界历史II:1800至00年 3学分
        HIST 128 世界历史三:从1800年至今 3学分
    2. 选择两个疗程(6个学分)
      从一般的教育列表中的任何两个疗程,不要在历史
       
  3. 自然和健康科学(12个学分)
    1. 必修课程(6-8学分)
      1. 选择一门课程
        输入输出系统100 生活的本质 3学分
        BIOS 101 生物科学 4 CR
        BIOS 103 人类生物学 3学分
        输入输出系统104 环境科学:用生物方法 3学分
      2. 选择一门课程
        100的GeOG 自然地理环境 4 CR
        GEOS 100 地球视角 3学分
    2. 选择一个或两个疗程(4-6学分)
      从普通教育列表中的任何一个或两个疗程完成所需要的12个学分。
       

需要专业课程(73-118学分)

  1. 预专业序列(5个学分)
    EDU 100 介绍了教师职业 1点
    EDU 200 教整个儿 1点
    EDU 211 儿童和青少年发展 3学分
  2. 显影专长序列(9个学分)
    EDU 300 建立有效的学习环境 1点
    EDU 304 环境和文化的学习环境 3学分
    EDU 310 家庭,学校和社区的合作伙伴关系 1点
    EDU 312 设计学习课程 2点
    EDU 314 学习的评估 2点
  3. 证明在实践中序列专门知识(13个学分)
    EDU 322 教学卓越学生 3学分
    EDU 402 教学模式和策略 3学分
    EDU 412 文化发展 3学分
    EDU 430 用行动研究来提高指令 2点
    EDU 440 教师备课组合设计 2点
  4. 居留(12个学分)
    EDU 420 居住研讨会 2点
    EDU 425 居住(学生教学) 10 CR
  5. 要求内容主要选择之一:*(34-79学分)
    • 生物科学(76-79学分)
    • 化学(71个学分)
    • 在地球科学的浓度地球科学(71个学分)
    • 英语与语言艺术的浓度**(43个学分)
    • 地理学(40-46学分)
    • 历史(39个学分)
    • 数学(40-46学分)
    • 政治学(34个学分)
    • 社会学(38个学分)

*与教师教育顾问认可的内容专业的最先进的最新列表检查。

**谁2015年2月1日之前宣布用英语在语言艺术集中的学生,请与教师教育顾问,因为这内容区域的状态可以由2015至16年让新同学检查。

 

对特殊教育的主要要求(67-70学分和临床340-360小时)


中间的童年 - 青春期早期执照:6-12岁,1-8年级
青春期早期 - 青春期执照:年龄10-21,6 - 12年级

特殊教育专业旨在谁希望在小学/中学或中等/高中教特殊教育立博官网学生。内容课程为学生提供了坚实的理论基础和必要是小学,初中特殊教育教师的成功方法,和高中教师候选人。

学生必须选择从该地区授权的浓度:(一)特殊学习障碍(SLD),(B)情绪/行为障碍(EBD),或(c)智力残疾(ID;也被称为DDA,或发育障碍和自闭症,在CEC标准)。孤独症与在标准DD合并并称为ASD,自闭症谱系障碍。作为一个程序,我们将整个赞同所有三个浓度。在这个目录节“浓度”的定义是与dpi的执照要求相符;它不是在立博官网的定义的学术含量。

需要通识教育课程
教师教育计划致力于通过一般的教育计划在立博官网PARKSIDE配套的文科教育。教师教育计划需要同时满足大学通识教育的要求,以及公共指令要求的部门提供下列课程:

  1. 人文和艺术(12个学分)
    1. 需要课程(6个学分)
      英格兰167 介绍文献 3学分
      SPCH 105 公开演讲 3学分
    2. 选择两个疗程(6个学分)
      从一般的教育列表中的任何两种艺术,音乐或戏剧课程。
       
  2. 社会和行为科学(12个学分)
    1. 需要课程(6个学分)
      1. 选择一门课程
        HIST 101 美国,起源于重建 3学分
        HIST 102 美国,重建近代 3学分
      2. 选择一门课程
        HIST 118 西方文明我:从古代到1300 3学分
        HIST 119 西方文明II:中世纪到1815 3学分
        HIST 120 西方文明III 3学分
        HIST 126 世界历史I:从古代到1300 3学分
        HIST 127 世界历史II:1800至00年 3学分
        HIST 128 世界历史三:从1800年至今 3学分
    2. 选择两个疗程(6个学分)
      从一般的教育列表中的任何两个疗程,不要在历史
       
  3. 自然和健康科学(12个学分)
    1. 必修课程(6-8学分)
      1. 选择一门课程
        输入输出系统100 生活的本质 3学分
        BIOS 101 生物科学 4 CR
        BIOS 103 人类生物学 3学分
        输入输出系统104 环境科学:用生物方法 3学分
      2. 选择一门课程
        100的GeOG 自然地理环境 4 CR
        GEOS 100 地球视角 3学分
    2. 选择一个或两个疗程(4-6学分)
      从普通教育列表中的任何一个或两个疗程完成所需要的12个学分。


需要专业课程(67-70学分)

  1. 预专业序列(12个学分)
    EDU 100 介绍了教师职业 1点
    EDU 101 介绍了残疾 3学分
    EDU 200 教整个儿 1点
    EDU 210 探索教育公平 1点
    EDU 211 儿童和青少年发展 3学分
    EDU 212 数学小学和中学教师 3学分
  2. 提高专业序列(19个学分)
    EDU 300 建立有效的学习环境 1点
    EDU 304 环境和文化的学习环境 3学分
    EDU 310 家庭,学校和社区的合作伙伴关系 1点
    EDU 322 教学卓越学生 3学分
    EDU 324 个人学习设计和技术 3学分
    EDU 326 行为和心理模型 3学分
    EDU 332 识字的基础 2点
    EDU 333 儿童和青少年文学素养新 3学分
  3. 表明在实践中序列的专业知识(21个学分)
    EDU 335 ESL方法 3学分
    EDU 430 用行动研究来提高指令 2点
    EDU 437 学业和行为评估 3学分
    EDU 439 过渡和自决 2点
    EDU 440 教师备课组合设计 2点
    EDU 442 教学发展数学,成绩3-9 3学分
    EDU 443 教学发展识字,等级3-9 3学分
    EDU 447 案件管理和开发个性化计划 3学分
  4. 居留(12个学分)
    EDU 420 居住研讨会 2点
    EDU 425 居住(学生教学) 10 CR
  5. 所需的浓度(3-6学分)
    选一个:

    1. 中间童年 - 青春期早期浓度(6个学分)
      执照:等级1-8
      EDU 431 教学发育数学,等级,K-3 3学分
      EDU 432 教学发育识字,等级K-3 3学分

       

    2. 青春期早期 - 青春期浓度(3个学分)
      执照:6 - 12年级
      EDU 412 文化发展 3学分

       

 

在基础教育和特殊教育的双学位的要求(84个学分)

学生可以通过完成基础教育的所有必修课程具有以下特殊教育课程,满足对小学教育和特殊教育毕业要求(需要不小的完成这个双学位时),一起:

  1. 需要基础教育课程(67个学分)
  2. 需要特殊的教育课程(17个学分):
    EDU 101 介绍了残疾 3学分
    EDU 324 个人学习设计和技术 3学分
    EDU 326 行为和心理模型 3学分
    EDU 437 学业和行为评估 3学分
    EDU 439 过渡和自决 2点
    EDU 447 案件管理和开发个性化计划 3学分

     

 

对于英语作为第二语言次要的要求(18个学分)


幼儿 - 青春期:年龄出生21,等级K-12 (依赖于当前许可证批注)
用英语作为第二语言(ESL)的未成年人,你将准备满足多样化的学生立博官网东南部,谁在学习英语的同时学习学术内容的双重任务的需要。开发第二语言习得,有效的英语教学实践,研究和政策相关的第二语言学习者,程序模型,历史和双语和ESL教育的政治领域的知识基础,丰富的文化和语言特点的第二语言学习者带来去学校。

为次要所有课程必须与C +中的每个过程的最小等级和最小累积平均成绩2.75次要需要完成。 

这是一个授权的未成年人。

  1. 必修课程(18个学分)
    EDU 225 ESL和双语教育的基础 3学分
    EDU 235 家庭,学校和文化 3学分
    EDU 325 介绍了第二语言习得 3学分
    EDU 335 ESL方法 3学分
    EDU 436 在第二语文课堂识字方法 3学分
    EDU 446 评估第二语言课堂 3学分

 

学士后课程执照

中学毕业后的执照程序是谁持有学士学位或以上,并希望获得立博官网教师执照教师候选人。

学士后教师候选人可以报名参加在大学本科阶段执照的程序;学生必须满足相同的入学要求为本科学生;并且将遵循同样的路径上面执照为详细。课程主要是期间在K-12学校的一天所需的临床领域经验白天提供。更详细的编程信息,请致电(262)595-2180教师教育顾问。
 

对技术和工程学前教育执照计划的要求


请注意,技术和工程学前教育执照的程序已经暂停。

技术教育及工程预执照的程序是一个创新的学士后执照,只有通过我们的合作伙伴技术学院提供科技含量的课程方案和一系列的教学课程,现场展示位置和学生的教学经验,通过立博官网研究所提供职业教育发展(IPED)。该方案是基于DPI的学生的学习成果和教学水平的技术和预工程。在涉及合作技术学院的内容领域包括:建筑施工;电子产品;工程;制造业;电力和能源;和运输标准。

在教师教育课程(EDU)

100

介绍了教师职业
前提条件:教师教育计划的同意。频率:秋季,春季。
考察教师职业和教师通过结构化的观察和多样化的学校和课堂环境中讨论的多重角色。需要10个小时的本地PK-12的教室实地经验。

1点
101

介绍了残疾
前提条件:教师教育计划的同意。频率:秋天。
专注于其中的社会定义残疾人和我们试图调整,包括残障人士的方式。残疾和宣传,法律,交通方便,和社会道德义务的地址历史,以适应那些差异。需要在社区组织残疾人提供用户15小时维修学习。

3学分
200

教整个儿
前提条件:教师教育计划的同意。频率:秋季,春季。
检查对学生的学习和发展了校外的影响和支持立博官网东南部内的社区活动,并代表不同的种族,文化,语言组织和经济团体创造学习环境的分析。强调学习作为社会的一员的探索。需要在社区投放位置20小时监督和评估领域的经验。

1点
210

探索教育公平
前提条件:教师教育计划的同意。频率:秋季,春季。
解决了在儿童和青少年的发展,强调平等当前主题,文化相关的教学和学校环境。需要20个小时在小学教室监督和评估领域的经验,专注于不同的发展环境下,比如通过种族,民族,性别,性取向,SES和能力的多样性。

1点
211

儿童和青少年发展
前提条件:教师教育计划的同意。频率:秋季,春季。
到青春期探索的原则和儿童生长发育从诞生的理论,着眼于5-15岁。包括开发和应用到教育环境中的物理,社会,情感和认知领域。

3学分
212

数学小学和中学教师
前提条件:教师教育计划的同意。频率:秋季,春季。
着重于数学知识的小学和中学教师的需要,以在K-9间教室成功地讲授。

3学分
225

ESL和双语教育的基础
前提条件:教师教育计划的同意。频率:秋天。
提供了历史,政治,以及在美国和世界各地双语和英语作为第二语言(ESL)教育的法律和社会环境的概述。向学生介绍了第二语言习得理论,并提供当前研究的关于语言习得和厄尔最好的教学实践,包括评估技术的概述。

3学分
235

家庭,学校和文化
前提条件:教师教育计划的同意。频率:秋天。
因为这涉及到英语学习者(厄尔)在我们学校的特色文化探索的历史,社会和语言因素。强调语言和文化,以及如何关系的影响学习成绩之间的关系。

3学分
300

建立有效的学习环境
前提条件:教师教育计划的同意。频率:春天。
探索人类的学习和发展的有效的学习级数和环境的专业设计。介绍了模型和从人的学习,发展,差异的具体理论观点推导,因为他们在教育实践中运用教学策略。需要25-30小时的地方PK-12的教室监督和评估领域的经验。

1点
304

环境和文化的学习环境
前提条件:教师教育计划的同意。频率:春天。
探索语境,文化和学习之间复杂的相互作用。检查有关的语言,文化和阶层的个人和团体的学习,包括具体的学术内容,如数学,科学,社会科学,阅读学习中的作用的专业知识。

3学分
310

家庭,学校和社区的合作伙伴关系
前提条件:教师教育计划的同意。频率:秋天。
重在沟通合作与家长和其他社区成员和组织支持学生的成功的重要性。需要25-30小时的地方PK-12的教室监督和评估领域的经验。

1点
312

设计学习课程
前提条件:教师教育计划的同意。频率:秋天。
当前发展的理论,概念,原理和教学设计模式的理解。基于评估的学生申请学习级数需求为个人和集体学习。

2点
314

学习的评估
前提条件:教师教育计划的同意。频率:秋天。
开发评估和学习评价的理论认识和审视课堂评估设计的车型。探索方法课堂评估,标准化成绩测试,心理测试和诊断评估。

2点
322

教学卓越学生
前提条件:教师教育计划的同意。频率:秋天。
考察学习者与一般的教育环境特殊需求差异化教学。介绍了合作教学模式和普通教育的教室一般和特殊的教育工作者的协同作用。

3学分
324

个人学习设计和技术
前提条件:教师教育计划的同意。频率:秋天。
发展熟悉的正式和非正式的评价;辅助和自适应通信设备;辅助技术设备和服务;教学生用不同的学习方式,行为和交流;管理服务提供商和辅助专业人员;和备课和适应。

3学分
325

介绍了第二语言习得
前提条件:教师教育计划的同意。频率:春天。
引入与第二语言相关的采集的社会文化和语言学概念。

3学分
326

行为和心理模型
前提条件:教师教育计划的同意。频率:春天。
在社会心理和行为模式和战略发展的掌握。

3学分
332

识字的基础
前提条件:教师教育计划的同意。频率:春天。
提供的教学素养策略,扫盲教材和评估方法,在K-3素养教育的基础,包括音素意识,语音学和拼写,词汇的发展,文本结构,流畅性和阅读理解。

2点
333

儿童和青少年文学素养新
前提条件:教师教育计划的同意。频率:秋天。
探讨与儿童和青少年文学相关的文本,并教导评估和选择课堂阅读教学合适的材料的方法。

3学分
335

ESL方法
前提条件:教师教育计划的同意。频率:春天。
考察的知识,技能,战略和部署必要的支持和做出的住宿给英语学习者在中小学课堂。

3学分
399

独立研究
前提条件:教师教育计划的同意。频率:秋季,春季。
提供有关教育主题的个人学习机会。

1-6 CR
402

教学模式和策略
前提条件:教师教育计划的同意。频率:秋天。
扩大和深化理论 - 以及基于研究的教学模式和战略的理解,强调学习和发展以及特定学科的教学设计,模型和策略的神经生理学之间的连接。

3学分
412

文化发展
前提条件:教师教育计划的同意。频率:春天。
扩大和深化在阅读和写作素养发展的理论 - 和研究为基础的模型的理解,在学术内容方面强调读写能力。

3学分
420

居住研讨会
前提条件:教师教育计划的同意。频率:秋季,春季。
提供机会进行研究,专业实践的关系维持在复杂的教育需求,面对专业的眼光和身份,适应的专业知识,并根据需要通过国家规定的edtpa制定和评估实践显著的挑战。这当然是分级信用卡/没有信用的基础上。

2点
425

居住(学生教学)
前提条件:教师教育计划的同意。频率:秋季,春季。
为在教学实践中的一个学期的临床评价在PK-12学校全部责任的机会。这当然是分级信用卡/没有信用的基础上。

10 CR
430

用行动研究来提高指令
前提条件:教师教育计划的同意。频率:秋季,春季。
提供教师候选人的机会,进行行动研究项目,以提高学生的成果。需要40-60小时的地方PK-12的教室监督和评估领域的经验。

2点
431

教学发育数学,等级K-3
前提条件:教师教育计划的同意。频率:春天。
探索知识,技能和性格必要教K-3的发展数学概念。

3学分
432

教学发育识字,等级K-3
前提条件:教师教育计划的同意。频率:春天。
探索知识,技能和性格必要教K-3的发育素养的概念。

3学分
433

教学发展的科学,K-9
前提条件:教师教育计划的同意。频率:春天。
探索知识,技能和性格必要教K-9发展的科学概念。

3学分
434

教学发展运动和健康教育,等级K-9
前提条件:教师教育计划的同意。频率:秋天。
探索知识,技能和性格必要教课堂环境中的K-9运动和健康教育。

2点
436

在第二语文课堂识字方法
前提条件:教师教育计划的同意。频率:秋天。
涵盖理论和研究对多语言设置的语言和文化发展的实际应用。并强调发展的主要语言和文化上适当的指令的重要性。

3学分
437

学业和行为评估
前提条件:教师教育计划的同意。频率:春天。
探讨如何收集信息,进行nonbiased正式和非正式的评估,设计和管理日常工作的学生。引入到干预模式的响应。

3学分
439

过渡和自决
前提条件:教师教育计划的同意。频率:秋天。
提供规划中学后的目标和结果对残疾学生的指令。

2点
440

教师备课组合设计
前提条件:EDU 430;教师教育计划的同意。频率:秋季,春季。
提供了课堂经验为edtpa评估的背景和筹备顶峰投资组合的发展提供支持。需要40-60小时的地方PK-12的教室监督和评估领域的经验。

2点
442

教学发展数学,成绩3-9
前提条件:教师教育计划的同意。频率:秋天。
探索知识,技能和必要的教3-9发育数学概念处置。

3学分
443

教学发展识字,等级,3-9
前提条件:教师教育计划的同意。频率:秋天。
探索知识,技能和必要的教3-9发育素养概念处置。

3学分
444

教学发展的社会研究,等级K-9
前提条件:教师教育计划的同意。频率:秋天。

探索知识,技能和性格必要教K-9的发展社会学的概念。
2点
446

评估第二语言课堂
前提条件:教师教育计划的同意。频率:春天。
涵盖语言评估的双语/多语种课堂,在立博官网目前评估趋势,包括Wida酒店“我能行”的描述符和访问测试一起。

3学分
447

案件管理和开发个性化计划
前提条件:教师教育计划的同意。频率:秋天。
专注于协作的过程,并与家庭,学生,学校工作人员,相关服务提供商,和所有其他利益相关者沟通,以发展教育和行为的计划。

3学分
490 在教师教育专题

前提条件:教师教育计划的同意。频率:秋季,春季,夏季。
提供教师教育的新的和/或特殊兴趣的学科领域有深入的研究。可以用不同的主题重复。

1-3 CR
499

独立研究
前提条件:教师教育计划的同意。频率:秋季,春季。
提供的有关教育先进个人专题学习机会。

1-6 CR

 
当然,在专业发展(PDEV)

390

文化背景为21世纪
前提条件:无。频率:秋季,春季,夏季。
提供了对人与人之间的关系的规定,包括公共指令要求立博官网:立博官网美国印第安部落;妇女史和少数民族的历史;姿态发展的哲学和心理学基础,和歧视心理和社会影响。

3学分
滚动到顶部