地理学和人类学

立博官网 2019-21目录
莫利纳罗367•262-595-3416

学院:
社会科学和专业的研究

学位和方案可供选择:
文科学士学位
大 - 地理
未成年人 - 人类学
未成年人 - 地理信息系统
未成年人 - 地理
证书 - 地理信息系统
证书 - 博物馆研究
浓度 - 人类学,应用环境地理学,规划

学生社团/俱乐部:
PARKSIDE地理俱乐部
人类学俱乐部

职业机会:
地理学和人类学是动态的文科专业/浓度,结合跨文化的观点和分析能力。学生在地理谁是主要用于在许多领域的职业包括环境分析和管理,地理信息系统(GIS),社区发展,城市规划,教学做好准备。就业机会是广泛的。雇主明白地理的毕业生拥有广泛的专业能力。可能的雇主包括测绘公司,环保部门,规划部门,选址公司,销售部门,学区,应急管理机构,非营利组织和国防机构。

人类学毕业生在广泛的设置,包括文化资源管理和合同考古工作;博物馆工作;法医人类学;和人种学分析,如用户设计,公共或私营机构,无论是在美国和国际。机会存在于人类学知识应用到现代社会的许多问题,包括发展,经济和政治变革,文化和自然资源管理的社会影响。 

部门概述

地理是分布的变化,以及地球表面的自然和文化特色的相互关系的研究。立博官网地理学PARKSIDE课程旨在反映社会与自然的复杂性,使学生将获得在当今相互联系的世界影响生活的多变空间因素的理解。地理主要的和次要的宗旨是通过优秀的教育课程,研究项目和服务活动采用先进技术,培养学生解决问题,延长地理知识。因为地方,区域,位置和分布方面解决所面临的地区,全国乃至世界重要的问题地理学的任务是很重要的。理解经济活动,城市问题,文化差异,以及环境变化的全球,国家和地方的模式是至关重要的,在部门内强调。

人类学侧重于全人类的文化和生物适应性。它在过去和现在人的生活和文化的比较研究。它关注的是人类的生物和文化适应于世界各地的自然环境和社会环境。人类学的基本主题包括适应,进化,变化和连续性。人类学是从考古发掘到人种学观察具体方法标记,注重人们的生活互相有系统的观察,他们的信仰体系,以及他们如何谋生。

学生地理感兴趣有几种选择。一些学生完成地理一般专业;许多学生包括作为其地理专业的一个或多个以下的部分:

  • 浓度在人类学
  • 浓度规划
  • 浓度在应用环境地理学
  • 地理信息系统次要*
  • 在地理信息系统证书
  • 博物馆研究证书
    *学生不能都挣到的GIS规模较小,而且GIS证书。

在人类学的浓度主要侧重于人类学和具有稍微不同的一组核心课程。

该部门还提供了一个小的地理和人类学较小。

想与地理教学执照结合学生可以攻读地理学主要和青春期 - 青春期(等级6-12)执照或宽领域的社会研究与执照教师候选人地理未成年人。看到职业教育发展研究院以获取更多信息。

的机会,以帮助教师研究项目,允许学生学习地理和人类学研究中使用的工具,以及应用在课堂上学的概念。例如,学生可以学习如何采取土样在现场,分析树木年轮实验室,测量隔离的社区生活质量,或者利用GIS制图,分析和决策;他们可能会收集口述历史,了解人们如何看待自己的社区或参与的考古挖掘。此外,学生可以通过以社区为基础的学习项目,获得的服务体验。

程序级的成果

在他们的教育结束时,学生将能够证明以下技能:

  1. 知识: [全球视野和个人责任]应用基础地理和人类学的知识和自然地理学,人文地理学和人类学的主要领域的概念;分析环境/自然与人类活动之间的相互关系。
  2. 分析和技术技能: [分析能力;信息技术能力]利用多种工具:地图,统计,场的方法,地理信息系统;全球定位系统,地理;和人类学的场的方法,例如考古挖掘和人种面试以及材料或培养的含义和社会关系的数据;分析和使用合适的技术(如有)。
  3. 合成和沟通: [批判性思考;读写和口语交流]展示批判性思维技能进行研究和解决的问题,如综述文献,收集和分析使用多种方法的数据,并呈现结果。

研究生院的准备

在地理学的主要提供在地理寻求研究生学习的学生和程度,城市规划,环境研究,国际事务,资源管理等相关领域出色的准备工作。

那些选择在人类学浓度也同样有资格在各种领域,包括历史文化保护,文化资源管理,法医人类学,博物馆研究,全球研究,国际化的发展,以及在一系列的公共找工作进入研究生课程和私人的场合,如非营利性社会组织,政府机构和企业。 

实习

该部门通过与当地公共或私营部门的位置放置一个实习计划加强。学生可以得到的各种现实世界的设置,这增加了他们的技能,并增加了自己的简历了宝贵的经验。

对于地理主要要求(41-46学分)

  1. 核心课程(29-30学分)
    地理学专业的学生须完成以下课程或同等;地理学专业的学生选择了人类学浓度有一组不同的需要的核心课程和选修课程,以允许较重的重点人类学。用于与人类学浓度地理主要要求的完整列表下的人类学聚集部分列在一起(B.4)。
    1. 所需的核心课程(16个学分)
      100的GeOG 自然地理环境 4 CR
      110的GeOG 介绍下至地理,世界各地区 3学分
      250的GeOG 地图的使用和分析 3学分
      350的GeOG 制图和地理信息系统 3学分
      495的GeOG 高级研讨班 3学分
    2. 选修课核心课程(13-14学分)
      1. 人文地理选修(3个学分)
        选择一门课程:
        101的GeOG 美国种族和民族地理 3学分
        105的GeOG 当代人类地理学 3学分
        108的GeOG 文化和环境的可持续发展 3学分
      2. 择的方法(4个学分)
        选择一门课程:
        BIOS 210 生物统计学 4 CR
        SOCA 250 对社会科学统计 4 CR
        适当的统计学课程的学生的利益置换可以与顾问咨询选择。
         
      3. 先进的人文地理选修课(3个学分)
        选择一门课程:
        360的GeOG 城市地理学 3学分
        375的GeOG 交通地理 3学分
      4. 先进的自然地理选修(3-4学分)
        选择一门课程:
        324的GeOG 地貌和环境过程 4 CR
        326的GeOG 生物地理学 3学分
        382的GeOG 土壤生态系统和资源 4 CR
        384的GeOG 景观生态学 4 CR
        396的GeOG 在地理学领域的方法 4 CR
  2. 上层主要课程(12-16学分)
    选择以下主要完成选项之一:
    1. 一般地理专业(12个学分)
      一般专业旨在为学生提供在地理广阔的背景。选择的300级及以上的GeOG课程12个学分。
    2. 浓度规划(12-13学分)

      在规划中的浓度是感兴趣的职业或研究生学习在城市和区域规划,业务规划,环境保护规划或相关领域的地理专业。

      1. 必修课程(9个学分)
        360的GeOG 城市地理学 3学分
        365的GeOG 地理在土地利用总体规划 3学分
        375的GeOG 交通地理 3学分
      2. 选修课程(3-4学分)
        选择一门课程:
        330的GeOG 人口地理学 3学分
        340的GeOG 政治地理学 3学分
        384的GeOG 景观生态学 4 CR
        390的GeOG 在地理专题* 3学分
        491的GeOG 在GIS专题* 3学分
        494的GeOG 实习地理学* 3学分
        *注:必须有相当程度的策划内容/项目,由部门批准。
         
    3. 浓度在应用环境地理学(12-16学分)
      这个浓度允许地理学专业的学生通过课堂,实验室和实地经验的组合强调自然地理和环境分析。在环境管理职业是其中可以使用该浓度的一个例子。

      选择四门课程(12-16学分)
      306的GeOG 自然灾害和社会 3学分
      308的GeOG 保护自然资源 3学分
      323的GeOG 气候变化 3学分
      324的GeOG 地貌和环境过程 4 CR
      326的GeOG 生物地理学 3学分
      382的GeOG 土壤生态系统和资源 4 CR
      384的GeOG 景观生态学 4 CR
      396的GeOG 在地理学领域的方法 4 CR
      494的GeOG 实习地理学* 3学分
      *注意的GeOG 494必须与经批准的机构/组织或其他合适的地点,以便该浓度来计算。
       
    4. 浓度人类学(45-46学分各大)
      这个浓度允许学生强调人类学。这个浓度需要四场的做法,涵盖文化,语言,生物人类学和考古学。对于人类学浓度核心课程的要求与其他地理主要完成选项不同,以便更合适的人类学课程。
       
      1. 所需的核心课程(9-10学分)
        100的GeOG 自然地理环境 4 CR
        要么    
        105的GeOG 当代人类地理学 3学分
             
        350的GeOG 制图和地理信息系统 3学分
        495的GeOG 高级研讨班 3学分
      2. 需要概述课程(12个学分)
        ANTH 100 介绍人类学 3学分
        ANTH 200 文化人类学 3学分
        ANTH 201 介绍考古学 3学分
        ANTH 202 人类进化 3学分
      3. 方法,理论和实地考察课程(15个学分)
        SOCA 250 对社会科学统计 4 CR
        要么    
        BIOS 210 生物统计学 4 CR
        适当的统计学课程的学生的利益置换可以与顾问咨询选择
             
        SOCA 295 社会科学研究方法 2点
        ANTH 300 数据收集和分析的话题 3学分
        ANTH 302 人类学理论 3学分
        ANTH 491 人类学田野调查 3学分
      4. 区域人种选修(3个学分)
        选择一门课程:
        ANTH 227 北美印第安人 3学分
        ANTH 228 东南亚人民 3学分
      5. 选修课程(6个学分)
        选择两门课程:
        ANTH 310  法医人类学 3学分
        ANTH 312 语言人类学 3学分
        ANTH 315 非西方技术的人类学 3学分
        ANTH 327 北美考古学 3学分
        ANTH 357 生计,交换和全球化 3学分
        ANTH 362 移民和移民 3学分
        ANTH 382 环境人类学 3学分
        ANTH 390 在人类学专题 3学分
        ANTH 455 国际发展变化 3学分
        ANTH 490 在人类学专题 3学分
        ANTH 494 实习人类学 1-4 CR
        ANTH 499 独立研究 1-4 CR
        360的GeOG 城市地理学 3学分
        SOCA 325 比较种族和民族关系 3学分

 

对于人类学未成年人的要求(21个学分)

在人类学次要由最少21个信用点,分布如下的:

  1. 当然需要(3个学分)
    ANTH 100 介绍人类学 3学分
  2. 需要概述课程(9个学分)
    ANTH 200 文化人类学 3学分
    ANTH 201 介绍考古学 3学分
    ANTH 202 人类进化 3学分
  3. 选修课程(9个学分)
    至少6个信用必须是上层(300或400电平)。
    选择课程,以达到最低的9个学分:
    ANTH 227 北美印第安人 3学分
    ANTH 228 东南亚人民 3学分
    ANTH 290 在人类学专题 3学分
    ANTH 300 数据收集和分析的话题 3学分
    ANTH 302 人类学理论 3学分
    ANTH 310 法医人类学 3学分
    ANTH 312 语言人类学 3学分
    ANTH 315 非西方技术的人类学 3学分
    ANTH 327 北美考古学 3学分
    ANTH 357 生计,交换和全球化 3学分
    ANTH 362 移民和移民 3学分
    ANTH 382 环境人类学 3学分
    ANTH 390 在人类学专题 3学分
    ANTH 455 国际发展变化 3学分
    ANTH 490 在人类学专题 3学分
    ANTH 491 人类学田野调查 1-3 CR
    ANTH 494 实习人类学 1-3 CR
    ANTH 499 独立研究 1-3 CR
    SOCA 300 数据收集和分析的话题 1-3 CR

 

对于地理信息系统的要求(GIS)未成年人(18-19学分)

这个小让学生获得更多的知识和专长,在地理信息系统。地理信息系统(GIS),用于存储,显示和分析的空间参照数据库,以帮助解决问题和决策提供帮助。 GIS是在各种像交通规划,商贸物流和环境影响分析的应用越来越重要。这个小可以通过完成以下或它们的等同物获得。

  1. 入门课程(3-4学分)
    选择一门课程:
    100的GeOG 自然地理环境 4 CR
    105的GeOG 当代人类地理学 3学分
  2. 必修课程(9个学分)
    250的GeOG 地图的使用和分析 3学分
    350的GeOG 制图和地理信息系统 3学分
    460的GeOG 介绍了GIS分析 3学分
  3. 选修课程(6个学分)
    选择两门课程:
    391的GeOG 在GIS专题 3学分
    396的GeOG 现场方法地理学* 3学分
    455的GeOG 遥感 3学分
    465的GeOG 先进的GIS应用 3学分
    491的GeOG 在GIS专题 3学分
    494的GeOG 实习地理学* 3学分
    499的GeOG 独立研究* 3学分
    ANTH 300 主题数据收集和分析* 3学分
    ANTH 491 人类学田野调查* 3学分
    *必须有实质性的GIS内容/项目,由部门批准。

学生不能都挣到的GIS未成年人与GIS证书。

地理学专业的学生可以赚这个小,但赢得了GIS在未成年学生不能计为两个的GeOG 455,460,465,491,494 *或499 *对主要的300级所需的12个学分及以上的地理课程。

 

对于地理未成年人的要求(19个学分)

以下课程或它们的等同物是必需的。

  1. 需要场(4个学分)
    100的GeOG 自然地理环境 4 CR
  2. 择100水平的课程(3个学分)
    选择一门课程:
    101的GeOG 美国种族和民族地理 3学分
    105的GeOG 当代人类地理学 3学分
    108的GeOG 文化和环境的可持续发展 3学分
    110的GeOG 介绍下至地理,世界各地区 3学分
  3. 择200级进程(3个学分)
    选择一门课程:
    215的GeOG 经济地理学 3学分
    250的GeOG 地图的使用和分析 3学分
  4. 择上层课程(9个学分)
    选择的300级及以上的GeOG课程9个学分。

 

对于地理教师次要的要求(19个学分)

教师轻微地理由最低的19个学分,分布如下:

  1. 必修课程(13个学分)
    100的GeOG 自然地理环境  4 CR
    101的GeOG 美国种族和民族地理 3学分
    250的GeOG 地图的使用和分析 3学分
    的GeOG 315 * 立博官网的地理 3学分
    *需要所有领域的广泛社会研究执照途径的学生这门课程。
     
  2. 择100水平的课程(3个学分)
    选择一门课程:
    105的GeOG 当代人类地理学 3学分
    108的GeOG 文化和环境的可持续发展 3学分
  3. 选修300-level课程(3个学分)
    选择一门课程:
    306的GeOG 自然灾害和社会 3学分
    360的GeOG 城市地理学 3学分

     

 

对于地理信息系统证书要求(12个学分)

地理信息系统(GIS),用于存储,显示和分析的空间参照数据库,以帮助解决问题和决策提供帮助。 GIS是在各种像交通规划,商贸物流和环境影响分析的应用越来越重要。此证书可以通过完成以下或它们的等同物获得。

  1. 必修课程(9个学分)
    250的GeOG 地图的使用和分析 3学分
    350的GeOG 制图和地理信息系统 3学分
    460的GeOG 介绍了GIS分析 3学分
  2. 选修(3个学分)
    选择一门课程:
    391的GeOG 在GIS专题 3学分
    455的GeOG 遥感 3学分
    465的GeOG 先进的GIS应用 3学分
    491的GeOG 在GIS专题 3学分
    ANTH 300 主题数据收集和分析* 3学分
    ANTH 491 人类学田野调查* 3学分
    *必须有实质性的GIS内容/项目,由部门批准。

GIS的证书需要2.25 GPA最低的课程证书。
学生不能都挣到的GIS轻微和证书。

 

对博物馆研究证书要求(16个学分)

博物馆研究是专为学生提供介绍博物馆工作的不同方面,就在博物馆的就业机会和相关机构(如档案和公共历史公园),以及信息的实践经验,包括正式的跨学科的证书课程实习在当地的博物馆。证书课程提供有兴趣的学生在这样的领域如人类学,艺术,艺术史,历史等领域推行研究生学位博物馆研究和博物馆就业坚实的背景。

  1. 内容课程(9个学分)
    选择从每个三个学科中至少3个学分:
    ANTH 200 文化人类学 3学分
    ANTH 201 介绍考古学 3学分
    ANTH 202 人类进化 3学分
    蒽/ SOCA 227 北美印第安人 3学分
    ANTH 228 东南亚人民 3学分
    ANTH /艺术315 非西方技术的人类学 3学分
    ANTH 327 北美考古学 3学分
    艺术100 艺术和视觉文化的基础 3学分
    艺术125 世界艺术的调查 3学分
    HIST 102 美国,重建近代 3学分
    HIST 335 美国原住民历史 3学分
    HIST 337 非裔美国人历史博物馆 3学分
    HIST 342 美国内战 3学分
    HIST 345 美国电力和危险1917年至1953年 3学分
    HIST 346 最近的美国,1953年至今 3学分
  2. 方法当然(2个学分)
    MSST 300 博物馆研究 2点
  3. 博物馆管理过程(2个学分)
    MSST 305 介绍了博物馆管理 2点
  4. 实习(3个学分)
    ANTH 491

    人类学田野调查
    (聚焦在博物馆实习)

    3学分
    ANTH 494

    实习人类学
    (聚焦在博物馆实习)

    3学分
    艺术494 艺术实习
    (聚焦在博物馆实习) 
    3学分
    HIST 494 实习历史
    (聚焦在博物馆实习)
    3学分

 

在地理老师教学执照

学生兴趣成为教师需要完成一个经批准的计划途径立博官网的初始教育家许可证。经批准的途径此许可证是地理系及专业教育发展的机构之间的组织的合作(IPED)。

教师执照的要求而定,因此学生必须与IPED顾问协调主要和教师教育课程满足。这是非常重要的,在262-595-2180或莫利纳罗D111尽快联系IPED顾问。学生必须寻求每学期从两个IPED顾问和地理部门联系,以教师教育计划提供建议。关于教师教育课程的完整信息可以在IPED网站上找到: //www.ozzmak.com/learn/departments/educatordevelopment/

人类学课程(蒽)

100

介绍人类学
前提条件:无。频率:秋季,春季,夏季。
介绍人类学的四个字段:生物人类学,考古学,文化人类学,和语言人类学以及应用人类学的概述。

3学分
200

文化人类学
前提条件:无。频率:秋天。
引入社会结构和文化制度,以及因经济,政治和文化全球化的变化跨文化分析。交叉列出整数210。

3学分
201

介绍考古学
前提条件:ANTH 100或100的GeOG或105的GeOG FREQ:弹簧。
挖成的史前文化,包括实地方法,实验室分析,考古学理论,并在世界史前及历史考古学的主要发展趋势的科学的研究理念和方法。

3学分
202

人类进化
前提条件:ANTH 100或100的GeOG或105的GeOG FREQ:下降。
分析了人类进化的化石证据。探索现代人类遗传学,进化理论,人类物种内的变异生物。

3学分
227

北美印第安人
前提条件:蒽100或101 SOCA频率:秋季(甚至几年)。
调查美国的美国和加拿大的专注于文化,历史和最近的文化变革的各个方面的印第安民族。交叉列出索卡227。

3学分
228

东南亚人民
前提条件:ANTH 100或105的GeOG或整数100 FREQ:弹簧
介绍了人民和东南亚地区,包括中国大陆和岛屿的文化;专注于文化,历史,社会经济条件和人们的日常生活。交叉列出整数228。

3学分
290

在人类学专题
前提条件:ANTH 100频率:偶尔。
探讨了人类学专题。

3学分
300

数据收集和分析的话题
前提条件:ANTH 100或101索卡FREQ:秋天,春天,夏天。
发展在人类学数据收集和分析的具体方法技巧。主题会有所不同。可以用不同的主题重复。

3学分
302

人类学理论
前提条件:ANTH 100或101索卡;和初中的地位。频率:春季(甚至几年)。
考察了社会文化人类学历史和当代的理论,在目前的研究和人们的文化和关系的解释理论的应用。

3学分
310

法医人类学
前提条件:蒽202频率:弹簧(奇数年)。
调查人类骨学,涉及人体的骨骼遗骸的法律和科学用途的识别;包括建立年龄,性别,生物背景,身材,创伤小,生长异常,健康和营养的历史细节。讲座和实验。

3学分
312

语言人类学
前提条件:ANTH 100或202;或105的GeOG频率:秋季(甚至几年)。
引入语言学和通信人类学使用,包括语音,历史语言学,语言习得,认知和意义是如何通过语言相互作用形成的,并在不同的社会设置通信模式的概念。

3学分
315

非西方技术的人类学
前提条件:ANTH 100或艺术100或艺术125 FREQ:偶尔
检查土著艺术,重点对有关社会组织,信仰体系和文化变革的艺术功能的物质文化;包括被选择史前和当代艺术形式。交叉上市与艺术315。

3学分
327

北美考古学
前提条件:蒽100或201频率:弹簧(甚至几年)。
考察人类迁移到新的世界和随后的文化发展在北美墨西哥北部的所有主要地区的证据。

3学分
357

生计,交换和全球化
前提条件:ANTH 100或105的GeOG或索卡101 FREQ:下降(奇数年)。
分析从跨文化的角度强调非国家社会比较经济组织。强调交流,谋生的方式多样,并与殖民主义和全球化经济的变化。

3学分
362

移民和移民
前提条件:ANTH 100或101索卡FREQ:弹簧(甚至数年)。
检查移民和移民在美国变革的主要过程和国际,专注于移民社区,社交网络和工作活动。交叉列出索卡362。

3学分
382

环境人类学
前提条件:ANTH 100或105的GeOG FREQ:下降(奇数年)。
检查人类学人类/环境的关系。讨论了生态概念和过程相对于过去和现在人的生活,简单和复杂的社会。着眼于当前环境问题的文化适应自然和社会环境方面的人类学视角。

3学分
390

在人类学专题
前提条件:ANTH 100频率:偶尔。
探讨了人类学专题。

3学分
455

国际发展变化
前提条件:上层ANTH或索卡课程6个学分。频率:偶尔。
分析比较的社会变革和国际化发展,注重变化,发展机构的作用的理论,开发项目的案例研究。交叉列出索卡455。

3学分
490

在人类学专题
前提条件:ANTH 100,上层ANTH的6个学分。频率:偶尔。
深入研究人类学专题。

3学分
491

人类学田野调查
前提条件:ANTH 100;教师和系主任的同意。频率:秋季,春季,夏季。
提供与教师的监督领域的研究经验。

1-10 CR
494

实习人类学
前提条件:ANTH 100,初级站立;教师和系主任的同意。
提供社会经验,在适当的设置强调人类学的实际应用的机会。

1-4 CR
499

独立研究
前提条件:ANTH 100,初级站立;教师和系主任的同意。
提供了对具体问题的人类学教授指导下独立工作的机会。

1-4 CR

 

在地理课程(的GeOG)
 

本科课程

100

自然地理环境
前提条件:无。频率:秋季,春季,夏季。
调查的模式和地球的物理和生物系统的过程及其对人类行为和分布的影响。包括人类对气候的影响,水文循环和生态系统的发展。

4 CR
101

美国种族和民族地理
前提条件:无。频率:秋季,夏季。
美国的民族和种族的模式,从一个明显的地理的角度。历史的力量塑造种族和民族的地理模式,以及在民族和种族关系包括移民当代问题。

3学分
105

当代人类地理学
前提条件:无。频率:春天。
的显著主题人文地理包括人口问题,文化差异,全球化,语言,政治,外交,聚落形态,迁移和经济组织的概述。

3学分
108

文化和环境的可持续发展
前提条件:无。频率:秋天。
探索文化和自然生态系统,需要持续性,以及如何不同的文化群体自然观的相互关系。不同的环保和观点是什么绿色环保的手段对社会的不同部分。解决环境问题,建设可持续的未来。

3学分
110

介绍了地理,世界各地区
前提条件:无。频率:秋天。
研究世界主要地区的文化和物理特性。探讨人们如何生活在世界不同地区。强调全球化,环保,以及当前的国际问题地理视角。

3学分
215

经济地理学
前提条件:无。频率:春天。
其中影响经济活动和经济变量的空间模式的因素分析。交通系统,劳保用品,市场,贸易,技术和政府规章的地理位置。地理如何影响经济进程和问题的调查。建议在地理入门课程。

3学分
250

地图的使用和分析
前提条件:无。频率:秋天。
解释,分析和地形图和专题地图的功能。导航和使用GPS数据采集。指南针的使用和定向。地图投影和坐标系统。测量和利用地图模式分析。空中照片的解释。动手使用地图和GPS在教室和野外经验。

3学分
290

在地理专题
前提条件:无。频率:偶尔。
在地域选择的主题将被检查。

1-4 CR
291

在GIS专题
前提条件:无。频率:偶尔。
引入了在地理信息系统选定的主题和应用。

3学分
300

地理方法
前提条件:初中地位和地理9个学分;或导师的同意。频率:秋天。
介绍的地理概念,方法和程序。的选择的描述和推论统计方法来地理问题的应用程序。假设检验,相关和回归。点模式的分析。

3学分
306

自然灾害和社会
前提条件:无。频率:偶尔。
自然灾害的探索及其对人类的影响。主题包括地震,海啸,火山爆发,龙卷风,飓风,洪水,小行星和彗星撞击。灾害规划和减灾,灾害管理地理信息系统应用。

3学分
308

保护自然资源
前提条件:无。频率:夏天。
的显著环境问题的检查。政策和问题在自然资源的使用和管理。替代能源,气候变化,水资源问题,濒危物种,和其他人。来自立博官网东南部采取选定的主题。

3学分
310

美国和加拿大地理
前提条件:无。频率:偶尔。
涵盖了物理特点,资源,人,聚落形态,历史地理学,土地美国和加拿大的利用率和经济发展。特别注重环境问题,经济关系和政治关系。

3学分
315

立博官网的地理
前提条件:无。频率:偶尔。
介绍了立博官网的特点和状态进行比较,以美国的其余部分。探索历史的模式,从地理角度看全州的问题。

3学分
320

区域地理
前提条件:无。频率:偶尔。
探索所选择的区域的物理和文化特征重点在过去和现在的空间模式。该地区当前的问题和存在的问题包括地理的观点。每个不同的区域进行研究时,可以采取信用。

3学分
323

气候变化
前提条件:100的GeOG频率:偶尔。
调查的特点,工艺,销售,分类和地球气候的地理意义。原因和气候变化的后果,特别是其对人群的影响。

3学分
324

地貌和环境过程
前提条件:100的GeOG或GEOS 100 FREQ:下降。
审查有关他们的特点,过程和分配地球的地貌。专注于历史的地质,构造事件,岩层,冰川,河流水系,土壤发育和后果人类。包括实地考察,实验室应用,以及航空照片的解释。

4 CR
326

生物地理学
前提条件:100的GeOG或BIOS 100,102或104 FREQ:偶尔。
侧重于生物多样性在空间和时间上的分布。包括植物鉴定,生态和进化的图案,保护,恢复生态,paleodynamics,并且在物种分布人类的影响。包括实地考察。

3学分
330

人口地理学
前提条件:在地理课程。频率:偶尔。
影响人类居住和生存模式的地理因素。考察人口分布和增长与环境和资源问题。是否有太多的人在地球上?如何做美国的人口统计比较世界其他地区?包括案例研究,应用和分析方法。

3学分
340

政治地理学
前提条件:在地理课程。频率:偶尔。
空间和领土的政治组织的地理解释。问题在尺度从全球到地方探索。全球化,民族主义,边界问题,地区冲突,种族民族主义,并为规划和政策的地方上下文中强调。

3学分
350

制图和地理信息系统
前提条件:无。频率:春天。
检查制图理论与方法和GIS技术。包括制图,在社会上的地图,定量和定性的专题制图,并作为艺术和科学的地图作用的历史。解释数字制图设计和使用GIS数据的处理。

3学分
360

城市地理学
前提条件:在地理课程。频率:秋天。
集中在城市地区的特点。的决定城市市区范围内的城市发展以及模式的因素分析。交通和住房问题。民族聚居区和城市政府。城市规划模式和做法引入到研究诸如贫困,拥挤,犯罪和基础设施的城市问题。

3学分
365

地理在土地利用总体规划
前提条件:在地理课程。频率:春天。
塑造在美国当代的土地利用模式的力量和因素进行详细的检查。的概念,理论和土地利用规划工具的研究。规划如何导致更多的效率,生产力和愉快的城乡环境。使用来自立博官网东南部及伊利诺斯州北部选定的案例研究。

3学分
375

交通地理
前提条件:在地理课程。频率:偶尔。
交通运输的现代世界中的意义。交通系统的地理分析侧重于网络,成本,新技术,商品流向,流量模式,对发展的影响,不同的模式,和运输问题。交通规划是包括在内。

3学分
382

土壤生态系统和资源
前提条件:100的GeOG频率:偶尔。
土壤为天然的身体和管理资源的理解。学生学习土壤学如何通过探索土壤中,土壤植物营养学,气候,地貌,生物对土壤环境的影响的物理和化学性质适合自然地理更广泛的话题,土壤的管理方式。包括实验室和现场经验。

4 CR
384

景观生态学
前提条件:100的GeOG或326;或导师的同意。频率:秋天。
侧重于空间结构如何在景观水平影响生态系统过程和生物多样性。概念包括景观尺度,自然干扰,动物的动作,斑块动态,自然保护区的设计,和荒地,城市界面。

3学分
390

在地理专题
前提条件:无。频率:偶尔。
在地域选择的主题将被检查。

3学分
391

在GIS专题
前提条件:350的GeOG或导师的同意。频率:偶尔。
调查了地理信息系统选择的主题和应用。

3学分
396

在地理学领域的方法
前提条件:导师的同意。频率:秋天。
地理概念,科学探究,方法和工具的应用在实际操作上字段设置。目前的重点是了解在自然栖息地的生物多样性的模式,由人类活动的影响评估本地生态系统,并设计抽样方法来量化植被动态。技术可以包括分类学键,树木年轮,土壤取样和空间统计。每一个不同的焦点或区域进行了研究时间可以采取信用。需要额外的费用。需要实地考察。

4 CR
455

遥感
前提条件:250的GeOG或350;或导师的同意。频率:偶尔。
遥感系统的概述(空中和卫星)。用于检测,自然和文化现象记录和测量分布照相和电磁遥感系统的原理。城市规划和环境研究空中和轨道图像的解释。

3学分
460

介绍了GIS分析
前提条件:250的GeOG或350;或导师的同意。频率:偶尔。
介绍了利用GIS技术的空间分析。数据采集​​,整合和编辑。使用矢量和栅格数据模型的自然和文化现象的空间分析。应用GIS技术,环境管理和城市规划。利用GPS野外数据采集的。专注于当地社区的问题。个人和团体项目。

3学分
465

先进的GIS应用
前提条件:460的GeOG或导师的同意。频率:春天。
高级的主题在GIS概念和应用。数据的收集和整合,空间分析和项目管理。利用数字高程模型地形分析。 GIS技术的高级应用环境管理和城市规划。地理信息系统相关的就业机会,探索和GIS技术的未来。专注于当地社区的问题。个人和团体项目。

3学分
490

在地理专题
前提条件:导师的同意。频率:偶尔。
在地域选择的主题将被检查。

1-3 CR
491

在GIS专题
前提条件:350的GeOG或导师的同意。频率:偶尔。
考察了地理信息系统选择的主题和应用。

3学分
494

实习地理学
前提条件:初中的地位,地理或相关专业,GPA 2.75地理课程,教师的同意。频率:秋季,春季,夏季。
地理概念,方法和技术的实际应用。在策划机构,地理信息系统部门,环保组织,其他私营或公营单位工作的,学生获得现实世界的经验。注册依赖于合适的放置的可用性。可以重复用于与朝向主要多达6个信用最多12个信用。

1-12 CR
495

高级研讨班
前提条件:高级站立,地理或相关专业。频率:秋季,春季。
顶级课程运用知识,概念和地理的方法。包括完成重大科研项目和交流的结果。

3学分
499

独立研究
前提条件:初中站立,2.25的总平均成绩,和导师的同意。频率:秋季,春季,夏季。
教练的监督下,一个主题的单独调查的地理相关的。最大为6个信用可以朝向主要被应用。

1-3 CR

 

研究生课程

596

在地理学领域的方法
前提条件:导师的同意。频率:秋天。
在动手场设置的地理概念,科学探究,方法和工具的广泛应用。重点是了解在自然栖息地的生物多样性的模式,由人类活动的影响评估本地生态系统,并设计抽样方法来量化植被动态。技术可以包括分类学键,树木年轮,土壤取样和空间统计。每一个不同的焦点或区域进行了研究时间可以采取信用。需要额外的费用。需要实地考察。

4 CR
690

在地理专题
前提条件:无。频率:偶尔。
在地域选择的主题深造。

1-4 CR

 

博物馆研究课程(MSST)

300

博物馆研究
前提条件:大二站立或导师的同意。频率:偶尔。
介绍馆内场聚焦于各种博物馆专业的工作所需的方法和技能。采用了由博物馆专业人员在当地博物馆工作演示。

2点
305

介绍了博物馆管理
前提条件:MSST 300或导师的同意。频率:偶尔。
介绍了博物馆的管理和行政的重要方面。

2点
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