通识教育


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丽塔/车二百二十一分之二百三十五•262-595-2139 / 2609

学院:
艺术和人文学科

学位和方案可供选择:
文科学士学位

各大 - 通识教育

证书 - 领导力

主要集中 - 电影院和电影研究;人文;社会科学的研究;组织研究;和妇女,性别和性研究

职业机会:

有许多可能的职业通识教育科的毕业生,这取决于学生如何规划自己的课程。该计划的毕业生可以报名参加研究生课程,包括商业和法律学院,而其他人可能在一个多样化的职业范围,包括教学,财务,平面设计,以及法律领域找到工作。

计划概述

任务
我们的宗旨是为学生的需要和兴趣并不局限于单一学科提供灵活,创新的学位课程。在文科的传统接地,我们准备毕业生到:

  • 有效沟通
  • 认为批判性和创造性
  • 使跨学科的连接
  • 成为我们当地和全球社区的知识渊博,从事公民
  • 发挥领导作用,并在他们的职业和个人生活的各个领域学以致用

通识教育主要是转移和返校学生,包括感兴趣的职业发展工作的成年人适合的程度,完成选项。

视力
我们相信,在文科传统教育的学生将有技能,以满足当今职场的许多挑战。而且,谁可以灵活地选择在多个学科高级课程的学生可以设计的主要是更好地满足他们的个人职业目标。通识教育致力于帮助学生建立自己的路径,完成学位,事业上的成功,并最终生活更充实的质量。我们设想我们的节目,学生和毕业生帮助塑造是理智从事,全球连接,对环境负责,多元,包容的社区。

计划能力领域

灵活的通识教育课程是由在学生将展示能力六个方面引导。这些地区应引导学生选课以及特定课程内的焦点。的能力的理解是由高级研修班项目的顺利完成证明。胜任力范围如下:

通讯:
有效的沟通技巧包括听,说,读,写,和信息素养。

道德推理和行动:
个人,社会和环境责任包括公民知识和参与(全局和本地)。

历史:
在过去的事件识别图案,看到其相关到现今的生活;表明社会问题是如何当代植根于过去的事件和政治选择;了解个人经验的社会环境和自然环境的影响;并在知情的方式猜测现今的发展趋势会如何影响未来。

批判性和创造性思维:
容量组合或综合现有的想法和信息;在得出结论之前,全面探索的问题,思路,目标和事件。

跨文化的知识:
理解并与来自不同文化背景的人移情;了解自己的条件的社会和文化;互动,并与来自不同背景的人一起工作;并导致或那些谁带领贡献的支持。

跨学科的视角:
使不同学科之间的故意连接,理解和参与多个学科的能力;的能力,以反映跨学科的角度的性质和值。

研究生院的准备

一个通识教育程度的完成是在传统的文科学科等后期学士学位专业课程,比如法学院的研究生课程的理想准备。

对于专业的通识教育要求(30-48学分)

学生主要通识教育在五年内浓度选择:电影院和电影研究;人文;社会科学的研究;组织研究;和妇女,性别和性研究。

  1. 为自由研究要求与人文浓度(36个学分)
    1. 基础课程(6个学分)
      在这个阶段,学生在许多不同的学科(1)探索知识探索的领域的工作; (2)在写入/通信的基本工作; (3)广泛的阅读和批判性思考; (4)锐化学习技巧; (5)开始从多个全球视野观察世界; (6)奠定必要在个别学科更先进的工作基础知识的基础。学生在完成基础课程要求的,应补充介绍了人文和鼓励类和知识领域之间的连接。
       
      选择两门课程:  
      呼玛101 介绍人文:
      世界文化1500
      3学分
      呼玛102 介绍人文:
      世界文化1500呈现
      3学分
      呼玛103 多样性在美国 3学分

      注意:除了呼玛调查课程,学生需要在100级选择其他一般教育课,照顾,以满足个别学科提供200级技能/方法课程的先决条件。例如,希望采取HIST 250需要的学生已采取在100级的附加HIST; 200级的心理误区类需要PSYC 101完成。

    2. 技巧或方法课程(9个学分)
      在这个阶段,学生将超越基本知识,获得必要的技能和知识,更专业班在两个或多个学科专业表现良好。许多这些课程都是“门户”类,即他们是在300-400水平的课程的先决条件。学生应慎重选择班级,朝向他们希望更深入地探讨,因为他们绘制出了300-400水平的课程工作的主题和领域的眼睛。
       
      选择(从至少两个不同的部门)三门课程:
      COMM 207 引入到通信纪律,第一部分  3学分
      COMM 208 引入到通信纪律,第二部分 3学分
      英格兰201 高级作文 3学分
      英格兰202 技术写作 3学分
      英格兰204 写商业和工业 3学分
      英格兰206  创意写作诗 3学分
      英格兰207 创意写作小说 3学分
      英格兰266 文学分析 3学分
      HIST 250 来源和历史方法 3学分
      呼玛252 引入到电影 3学分
      内标200 领导介绍 3学分
      要么    
      任何200级语言,艺术,音乐,戏剧,或哲学课。其他200级,非一般的教育类(例如,在社会和行为科学)可用于满足这一要求,须经主管和指导委员会的批准,在与学生及顾问咨询。
    3. 主要浓度(18个学分)
      300-400级课程的组合,在选择的咨询顾问与,共计18个信用。在这个层面上,学生不仅要考虑类如何帮助实现竞争力的目标,但当然选择如何加强未来的职业规划。考虑课程将帮助学生带来独特的技能,知识,观点和经验进入这个行业。

    4. 高级研讨班项目(3个学分)
      LBST 498 高级研修班项目 3学分
  2. 与社会科学的研究集中在通识教育要求(45-46学分)
    第二浓度选项的显着特点是独立地设计的主题。与通识教育顾问的工作,学生们设计围绕在社会和行为科学一个特定的主题或问题,建立学习课程。学生将被接纳为人文学科专业,并允许与独立设计的主题进行研究,方案已在该计划的顾问咨询设计之后。

    1. 入门课程(9个学分)
      选择(从至少两个不同的部门)三门课程:
      ANTH 100 介绍人类学 3学分
      ANTH 201 介绍考古学 3学分
      COMM 107 通信和人的条件 3学分
      COMM 108 媒体和社会 3学分
      经济学101 美国经济 3学分
      100的GeOG 自然地理环境 3学分
      105的GeOG 当代人类地理学 3学分
      110的GeOG 介绍了地理,世界各地区 3学分
      HIST 102 美国,重建近代 3学分
      HIST 120 西方文明III:从1815到本 3学分
      政客100 美国政治 3学分
      政客104 引进国际关系 3学分
      政客105 介绍政治 3学分
      PSYC 101 介绍了心理科学 3学分
      SOCA 101 社会学概论 3学分
      wgs​​s 110 介绍妇女,性别和性研究 3学分
    2. 方法课程(3-4学分)
      选择一门课程:  
      300的GeOG 地理方法 3学分
      HIST 250 来源和历史方法 3学分
      内标250 消费统计 3学分
      政客200 研究方法和来源 4 CR
      PSYC 300 研究方法在心理学 3学分
           
      SOCA 250 对社会科学统计 4 CR
      要么    
      QM 210 企业统计我 3学分
           
      SOCA 295 社会科学研究方法* 2点

      *这是一个2学分的课程。谁选择学生完成它必须与跨学科研究顾问咨询方面所需的额外贷款。

    3. 覆盖范围课程(12个学分)
      请从以下学科的四分之一3学分的课程:通信,经济学,地理学,历史学,政治学,心理学,社会学/人类学,或妇女,性别和性研究。覆盖范围要求的目的是为了保证学生的计划的跨学科性质。

      被确定为符合主要的覆盖部分范围的要求,课程也可以在部分计入A,B和d。

    4. 主题课程(18个学分)
      18个学分必须围绕或涉及到一些核心主题或问题,该学生的社会和行为科学中确定。是由目前的学生选择和审查委员会批准主题的一些示例如下:

      • 在适应美国工人改变
      • 贫困和社会福利
      • 犯罪和儿童心理问题
      • 文盲在美国
      • 在美国种族和政治/社会模式
      • 政治学与大众传播
      • 卫生保健
      • 环境政策
      • 公共教育

主题的18个学分必须满足以下要求:

  1. 至少15个学分必须在300/400的水平。
  2. 不超过12个学分可以从一个单一的部门。
  3. 不超过6个学分可以通过直接的或独立的研究中获得。
  4. 入门和方法的课程不能向主题中的18个规定的学分计算。
  1. 高级研讨班项目(3个学分)
    LBST 498 高级研修班项目 3学分
  1. 与组织研究浓度通识教育要求(36-37学分)
    该组织研究浓度旨在帮助学生了解在公共和私营部门的设置结构,操作和复杂的组织的功能。从众多的学科,包括社会学/人类学,经济学,心理学,地理学,历史学,政治学,通信,哲学和企业的教职工,学生提供了一个多维的,多视角,全方位的复杂的组织在我们社会的理解。

    1. 基础课程(9个学分)
      内标345 组织理论 3学分

      加上100-或200级工作6个学分的行为和/或社会科学,其中之一可能是:

      内标200 领导介绍 3学分
    2. 统计课程(3-4学分)
      选一个:  
      内标250 消费统计 3学分
      政客200 研究方法和来源 4 CR
      PSYC 250 心理统计 3学分
      QM 210 企业统计我 3学分
      SOCA 250 对社会科学统计 4 CR
      与有关教练的先决条件进行协商。  
    3. 浓度课程(21个学分)
      选择21个学分从一个面积不超过9个学分下面列出,或从立博官网目录与你的顾问咨询。
       
      历史/政治学/地理学  
      340的GeOG 政治地理学 3学分
      360的GeOG 城市地理学 3学分
      HIST / 302的ethn
      种族/族裔在美国1890年美国本
      3学分
      HIST / 333的ethn
      当代美国移民
      3学分
      政客202 公共政策 3学分
           
      经济/商业  
      经济舱380 劳动力市场                             3学分
      人力资源管理343 人力资源管理 3学分
      MGT 349 组织行为学 3学分
      MGT 447 管理技术 3学分
      MIS 320 管理信息系统 3学分
      MKT 350 营销原则 3学分
           
      心理学/社会学  
      内标300 人力资源问题 3学分
      内标346 组织间关系 3学分
      PSYC 307 跨文化心理学 3学分
      PSYC 330 面试 3学分
      SOCA 304 技能开发领导 3学分
      SOCA 306 研究社会需求 3学分
      SOCA 326 社会老年学 3学分
      SOCA 372 技术与社会 3学分
      SOCA 373 正式组织 3学分
           
      通讯  
      COMM 285 介绍了冲突分析和解决 3学分
      COMM 303 组织沟通 3学分
      COMM 365 跨文化交际 3学分
      COMM 385 矛盾调处 3学分
      英格兰204 写商业和工业 3学分
      内标492 实习领导 3学分
    4. 高级研讨班项目(3个学分)
      LBST 498 高级研修班项目 3学分
  2. 用于与电影和电影研究浓度自由研究要求(48个学分)
    电影和电影研究浓度是一个跨学科的程度选择专注于美学,历史,以及这种视觉和叙事的艺术形式的社会影响。学生选择的电影和电影研究浓度将在文学,视觉和表演艺术,人文学术的入门级选择基础课程。其核心和上层的选修课程,学生将探索电影史上,电影和其他艺术的交叉点,并在使用视频和数字编辑设备或相关视觉艺术媒体可以积累经验。各级学生将必须通过几个不同的部门选择认可的课程,从各学科角度探讨电影的机会。高级研讨会项目(LBST 498)是一种高峰体验,这将让学生开发一个成膜兴高采烈创造性的项目或批评文章,以解决通识教育能力;这个类是采取连同其他人文学科浓度的大学毕业生。

    1. 基础课程(15个学分)
      从至少两个不同的部门中进行选择:
      技术104  引入到数字技术 3学分
      技术122 介绍绘画 3学分
      艺术125 世界艺术的调查 3学分
      艺术126 现代和当代艺术:1900至今* 3学分
      COMM 108 媒体和社会 3学分
      英格兰167 介绍文献 3学分
      英格兰266 文学分析 3学分
      呼玛101 介绍人文:世界文化至1500 3学分
      呼玛102 介绍人文:世界文化1500呈现 3学分
      菲尔·213 美学 3学分
      西娅124 碱性作用 3学分
      特亚/ wgss 215 在舞台上和屏幕LGBTQ表示 3学分
    2. 核心课程(15个学分)
      必修课程(9个学分):  
      呼玛252 引入到电影 3学分
      英格兰258 电影史到1950年 3学分
      英格兰259 1950年电影史 3学分
      选修课程(6个学分):
      请从以下部门200级课程:艺术,通信,现代语言和/或戏剧艺术。学生不能使用200级的课程,如果他们向基础课程计数满足这一核心要求。

      如果他们有大量的膜元件,并提前通过电影和电影研究顾问批准200级的专题课程,可以替代所需要的核心课程之一(最多3个学分)。一些部门,提供成膜兴高采烈专题课程有:
       
      艺术290 在艺术选择的主题
      英格兰290 在英语专题
      LBST 290 在通识教育专题
      菲尔·290 在哲学专题
      政客290 在政治学专题
      wgs​​s 290 妇女,性别与性研究专题

      在这个阶段,学生们密切关注的先决条件300-400级工作的学生,可以考虑在这些学科。技术104,例如,是对于现有技术364的先决条件。

    3. 选修课程(15个学分)
      选择至少两个部门与主要的顾问咨询5周300-400水平的课程:
       
      艺术364 数字视频 3学分
      英格兰358 电影类型* 3学分
      英格兰458 电影研究* 3学分
      COMM 350 数字化的故事 3学分
      COMM 360 现代媒体产业 3学分
      COMM 463 性别,种族,阶级和性行为媒体 3学分
      西娅345 我编剧 3学分
      西娅355 戏剧史和文学1660 3学分
      西娅356 戏剧史和文学1660年至1915年 3学分
      西娅357 戏剧史和文学从1915年到今天 3学分
      *课程可以重复贷款有不同的主题。

      如果他们有大量的膜元件和事先批准的电影院和电影研究其他建议300-400水平的课程可以使用。

    4. 高级研讨班项目(3个学分)
      LBST 498 高级研修班项目 3学分
  3. 与妇女,性别与性的研究集中在通识教育的要求(30个学分)
    1. 入门课程(6个学分)
      wgs​​s 110 介绍妇女,性别和性研究 3学分
      在女性主义理论一门课程 3学分
      (英语,历史,哲学,传播学,心理学等提供适当的类,与项目主管的批准。)
    2. 浓度课程(9个学分)
      从至少两个以下三个方面的选择:
       
      人文与艺术  
      COMM 315 通信和性别 3学分
      COMM 463 性别,种族,阶级和性行为媒体 3学分
      英格兰417 研究英国文学:英国女性小说家话题 3学分
      英格兰464 同性恋文献专题:文化的发展趋势研究 3学分
      英格兰469 妇女作为作家和人物 3学分
      菲尔·290 专题哲学:女权主义哲学主题 3学分
      特亚/ wgss 215 在舞台上和屏幕LGBTQ表示 3学分
      wgs​​s 112 女性文学 3学分
           
      社会科学  
      crmj 366 妇女罪和刑事司法 3学分
      HIST 236 女性在现代社会 3学分
      MGT 446 全球管理 3学分
      政客203 妇女,权力和政治 3学分
      心理误区三百八分之二百八 性别心理学 3学分
      SOCA 213 性别和社会 3学分
      SOCA 290 专题:LGBTQ研究课题 3学分
           
      自然科学  
      BIOS 103 人类生物学 3学分
      HESM 285 体育在社会中 3学分
      HESM 321 妇女的健康问题 3学分
      SOCA 379 社会和环境 3学分
      wgs​​s 250 女性在科学 3学分
    3. 选修课程(12个学分)
      选择与顾问认可的课程。

    4. 高级研讨班项目(3个学分)
      LBST 498 高级研修班项目 3学分

为领导的证书要求(12个学分)

领导证书提供了融合的概念和理论框架与应用这些概念和理论在现实世界的情况下机会的课程。谁的学生完成证书课程将有个人素质,人际动力学和社会形态影响领导工作的一个增进了解。他们也将有机会磨练具体领导技能,如自我评估和公开演讲;确定和评估资源;在不同的环境中工作;和评价以及学生自己的领导风格体现。推行领导证书也是公民参与的一个极好的机会。

  1. 需要课程(6个学分)
    内标200 领导介绍 3学分
    内标492 实习领导 3学分
  2. 选修课程(6个学分)
    选择两门课程:  
    内标300 人力资源问题 3学分
    COMM 285 介绍了冲突分析和解决 3学分
    SOCA 304 技能开发领导 3学分
    SOCA 306 研究社会需求 3学分

在人文学科(呼玛)

101 介绍人文:世界文化至1500 3学分
 

前提条件:无。频率:秋天。
专题和比较的方法来世界的文化历史,专注于西方,但包括从各种非西方文化的显著材料,尤其注重政治运动,文学,艺术,宗教和哲学从史前到1500 。

     
102  介绍人文:世界文化1500呈现 3学分
 

前提条件:无。频率:春天。
提供专题和比较的方法来世界的文化历史,专注于西方,但包括从各种非西方文化的显著材料,尤其注重政治运动,文学,艺术,宗教和哲学从1500年至今。

     
103 多样性在美国 3学分
 

前提条件:无。频率:秋季,春季。
提供专题和比较法对美国的历史和文化,专注于一个或多个包括文化的不同群体。

     
200 人文研究 3学分
 

前提条件:ENGL 101的C-或更好的等级或导师的同意。频率:偶尔。
引入了理念,方法和人文问题。

     
252 引入到电影 3学分
 

前提条件:无。频率:每年。
研究了独特的元件和薄膜技术如本领域和的膜,以社会的关系。交叉列出英格兰252。

     
341 审美价值 3学分
 

前提条件:呼玛200或导师的同意。频率:偶尔。
探讨审美判断的性质及其在审美话语的理由,以及艺术在人类生活中的性质和作用,特别侧重于视觉艺术和音乐。

     
342 道德价值 3学分
 

前提条件:呼玛200或导师的同意。频率:偶尔。
伦理判断的性质的探索和他们的道德话语的理由,和道德价值的人类追求美好的作用。

     
343 知识和理解 3学分
 

前提条件:呼玛200或导师的同意。频率:偶尔。
在人类生活知识的地方探索,如何使知识的阻碍,收购,以及在文化规范和知识的交互方式。

     
396 人文座谈会 1点
 

前提条件:无。频率:偶尔。
深入的方法来单经验,如参加比赛,参观博物馆,或者读一本小说。显著课程项目是必需的。可以重复用于不同的主题信用卡。可能需要的课程费用。

     
468 大屠杀研究 3学分
 

前提条件:教师的初级站立或同意。频率:偶尔。
的大屠杀的各个方面,如大屠杀的文学,电影和威胁,而第二代的文献等十字架与英格兰468/468 HIST列出深入细致的研究。

     

在跨学科研究课程(内标)

200 领导介绍 3学分
 

前提条件:无。频率:秋季,春季。
介绍了从跨学科理论的角度领导的原则。提供了一些实践这些原则的机会。还引入了技能,如自我评价,沟通策略,理解群体动态及联盟工作,制定目标,同时保持灵活性和管理冲突。

     
250 消费统计 3学分
 

前提条件:通过高中的代数运算。频率:偶尔。
消费统计是一个概述课程。它覆盖了各种数值分析的应用,同时用文字等数值分析避免。本课程旨在帮助学生成为统计报表,不是生产者懂行的消费者。

     
300 人力资源问题 3学分
 

前提条件:索卡100或101或教练的同意。频率:秋天。
确定人力资源管理的理论模型,并探讨在工作场所各种问题,如外部人员;培训和员工发展;补偿;劳动关系,包括联邦和各州就业法;和员工的安全,健康和安全。

     
307 项目计划 3学分
 

前提条件:内标200频率:偶尔。
检查涉及启动,计划,执行,控制和结束项目的进程。学生获得的领导,团队建设,培训,策划,绩效考核和工作人员的管理技能为重点,实现项目目标。学生们学习如何设计最好地利用可用资源的组织和沟通的结构。

     
308 项目时间和成本管理 3学分
 

前提条件:内标200,307频率:偶尔。
探讨了项目范围,时间,成本,质量和风险管理,挣值,方差分析和资源约束的概念一起。发展必要技能,使项目在时间和预算范围内。

     
345 组织理论 3学分
 

前提条件:无。频率:秋天。
引入大型,复杂的组织有他们在不同领域和学科,包括社会学,公共管理学,教育管理和业务管理的起源的理论。适用的理论来组织,包括私有企业,政府机构,不以营利为目的的服务机构,医院,宗教组织,监狱,军队和学校的分析。

     
346 组织间关系 3学分
 

前提条件:无。频率:春天。
强调社会和文化背景中组织存在和作用,在这种情况下导致的组织结构的变化方式。调查什么条件下组织的创建,成长,建立与环境的关系,制定生存战略。

     
367 拉美裔(AS)和法 3学分
 

前提条件:crmj 101或100的POL或指导的同意。频率:偶尔。
介绍和检查经验拉丁美洲人(如)遭遇和美国内刑事司法系统,以及相关的国际和跨国问题。理论框架的范围将被利用,包括社会生态,政治,和心理。横带367 crmj /政客367列出

     
492 实习领导 3学分
 

前提条件:内标200和其他两位领导力课程或导师的同意。频率:春天。
支持学生,因为他们完成领导证书顶点项目。

     

在通识教育课程(LBST)

100 介绍学科:人文科学和艺术 3学分
 

前提条件:大一大二或站立。频率:偶尔。
探索自然,历史,首要的问题和人文著名人物和艺术,如:艺术,通信,英语,民族学,人文学科,现代语言,音乐,戏剧,演讲和妇女,性别和性研究。主题包括UW-P通识教育计划的解释并且可以包括关于学术成功的问题的信息。

     
108 事先学习评估投资组合的发展 3学分
 

前提条件:项目总监的同意。频率:秋季,春季,夏季。
提供指导组合开发,获得信贷之前的学习。学生将获得成人学习和远程教育的概况。学生学会选择,分类,评估和记录进行审查和相关的教育目标,学术安置评估和大学学分的授予业绩和成就。通过理事会成人和体验比萨(CAEL)或由部门提供的。

     
168 学生领导 3学分
 

前提条件:接受接诊和新的学生服务定位程序的办公室。导师同意。频率:春天。
提供了实用的机会去学习和准备就业的入学和新的学生服务办公室的增长。

     
290 在通识教育专题 1-3 CR
 

前提条件:导师的同意。频率:偶尔。
在人文学科专题进行研究。可以重复用于不同的主题信用卡。

     
297 在人文学科和领导十字路口 3学分
 

前提条件:教练和立博官网PARKSIDE平均绩点2.000最小的同意。频率:秋季,春季。
强调课程和其他方面的经验,包括在A.A.批判性反思在人文学科和领导。学生规划未来的教育和职业目标,并制定实现这些目标的战略。

     
298 在专业学习的十字路口 3学分
 

前提条件:教练和立博官网PARKSIDE平均绩点2.000最小的同意。频率:秋季,春季。
强调课程和其他方面的经验,包括在A.A.批判性反思在专业学习。学生规划未来的教育和职业目标,并制定实现这些目标的战略。

     
309 性别,婚姻和家庭在中国社会 3学分
 

前提条件:导师的同意。频率:偶尔。
考察了性别,婚姻和家庭生活在中国社会的各个方面(中国大陆,台湾地区,并在美国的中国裔社区)。主题包括性别角色,性倾向,择偶,婚姻,家庭的过程,父母,家庭结构,老人护理,离婚和再婚,并改变家庭系统。文化比较将被强调。

     
390 在通识教育专题 1-3 CR
 

前提条件:导师的同意。频率:偶尔。
在人文学科专题进行研究。可以重复用于不同的主题信用卡。

     
490 在通识教育专题 1-3 CR
 

前提条件:初中站立或导师的同意。频率:偶尔。
考察了通识教育专题。可以重复用于不同的主题信用卡。

     
494 实习通识教育 1-4 CR
 

前提条件:人文学科专业,大三的地位,和导师的同意。频率:秋季,春季
针对外地经验,专注于学术的概念,工作场所的应用。在与顾问协商作出具体安排。最多4个信用可以应用于主要。

     
498 高级研修班项目  3学分
 

前提条件:人文学科专业,资深的地位,以及教练的同意。频率:秋季,春季。
使学生的知识和人文学科的能力适用于高级项目。

     
499 独立研究 1-3 CR
 

前提条件:人文学科专业,大三的地位,和导师的同意。频率:秋季,春季,夏季。
在人文学科选题个人学习。

     
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